WINTERQUIZ IN DER BIBLIOTHEK

Welches Tier hält einen echten Winterschlaf? Lies im Jugendlexikon nach!
Woran schlagen sich viele bei uns in der Bibliothek den Kopf an (zum Glück nur leicht)?
Worauf freust du dich in den Ferien am meisten?

Solche und ähnliche Fragen stellten wir im Winterquiz und sie wurden zum allerallergrößten Teil auch richtig und mit sehr viel Engagement beantwortet. Aus all diesen korrekten Antworten hat Direktorin Jöbstl dann 5 Teilnehmer*innen gezogen, die je ein Buch gewonnen haben — danke an den Elternverein!

Alle anderen haben als Glücksbringer noch einen Schoko-Marienkäfer bekommen, damit sie beim nächsten Mal vielleicht auch zu den glücklichen Gewinner*innen zählen.

SOCIAL ENTREPRENEUR CLUB

Die Klasse 5E setze sich am 20.10.2021 bei einer Veranstaltung des Europabüros der Bildungsdirektion mit dem Thema Unternehmerische Kompetenz auseinander. Die Jugendlichen lernten den Begriff Social Entrepreneurship und den Zusammenhand dieses Begriffs mit den 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der UNO kennen.
Die Idee der Veranstaltung war, unternehmerisches Denken und Handeln für Schüler*innen greifbar zu machen und die Jugendlichen zu ermuntern, kreative und innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche Herausforderungen, die sie in ihrer Lebensumgebung identifizieren, zu entwickeln.
Zwei junge Unternehmer - Arkadi Jeghiazaryan - Amlogy GmbH (https://areeka.net/) und Simon Rutar - Moonshot Pirates (https://moonshotpirates.com/) — erzählten den Jugendlichen von ihren Erfahrungen mit ihren Unternehmungsgründungen und gingen auf die Fragen des Publikums ein. Danach konnte bei einem Buffet auch persönlich noch mit den Vortragenden geplaudert werden.

Hanna Kölpl

LEHRAUSGANG 3B INS WELTMUSEUM WIEN

Am 23. September 2021 unternahm die 3B im Rahmen des Unterrichtsfaches Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung einen Lehrausgang in das Weltmuseum Wien. Dort bekamen die motivierten Schülerinnen und Schüler interessante Impulse aus dem Workshop „Kolonialismus damals und heute” zur Aufteilung der neuzeitlichen Welt unter den europäischen Großmächten und deren vielfältigen Folgen bis zum heutigen Tage.

Die Klasse erhielt dabei detailreiche Einblicke in die unglaubliche Geschichte „exotischer” Objekte aus allen Teilen der Welt und arbeitete in interaktiven Settings sowohl die Problematik der Provenienz als auch die rassistische Aufteilung ganzer Gesellschaften außerhalb Europas heraus, die im Laufe ihrer Geschichte vom Phänomen des Kolonialismus betroffen waren.

LASSEN SIE UNS GEMEINSAM FRIEDENSZEICHEN UND ZEICHEN DER SOLIDARITÄT SOWIE DES MITEINANDERS NACH INNEN UND AUSSEN SETZEN