„Rollentausch“ an der Franklinstraße 26

Im Zuge des Fachs Projektmanagement haben wir fünf Schülerinnen der 6D das Projekt „Rollentausch“ an der Franklinstraße 26 organisiert. Dabei tauschten Schülerinnen und Schüler für eine Unterrichtsstunde ihre Rollen mit den Lehrkräften. Die Schüler schlüpften in die Lehrerrolle und gestalteten den Unterricht selbst, während die Lehrkräfte die Rolle der Schüler übernahmen. Durch das Projekt konnten wir viele neue Erfahrungen sammeln. Die Schülerinnen und Schüler lernten, Verantwortung zu übernehmen und den Unterricht aus einer anderen Perspektive zu sehen. Gleichzeitig wurde das Verständnis zwischen Lehrern und Schülern gestärkt und der Schulalltag abwechslungsreicher gestaltet.

FLODO - KIDS 4 KLIMA

Am 5. Mai besuchten die Schüler*innen der 3D und 3F mit David Pably MEd und Dir. Mag.a Inge Jöbstl das interaktive Bildungsprojekt für Schulen aus Floridsdorf, um sich mit Green Jobs auseinanderzusetzen.

GREENJOBS – Berufe für die Umwelt

Natürlich ist Nachhaltigkeit wichtig für das Klima und die Zukunft. Doch Greenjobs haben das Ziel, die Umwelt nicht nur NICHT zu SCHÄDIGEN und möglichst nachhaltig zu sein, sondern diese auch AKTIV zu VERBESSERN. Darum sind gerade diese Jobs so wichtig für die Zukunft. Doch wer hat gesagt, dass diese Jobs nur für die Zukunft sind?

English Breakfast mit der 3E

Am 28. Mai traf sich die 3E bereits eine Stunde früher als gewohnt, um gemeinsam ein echtes „English Breakfast“ zuzubereiten. Dabei durften Klassiker wie Porridge, Ham and Eggs, Baked Beans und Earl Grey Tee natürlich nicht fehlen.

Neben dem gemeinsamen Frühstück blieb auch Zeit, den englischen Wortschatz zu erweitern, spannende und lustige Einblicke in die englische Geschichte zu gewinnen sowie die geografischen Besonderheiten der Britischen Inseln kennenzulernen.

Ein Projekt der Professor*innen Claudia Robitza, Toni Grgic und Bernhard Schober.

Die F26 am International Water Day im Außenministerium

Am 22. April fand im Prunksaal des Außenministeriums der 7. Internationale Water Day statt. Unter dem Motto „Water and Gender Equality“ machte die Veranstaltung auf die Bedeutung eines gerechten Zugangs zu Wasser weltweit aufmerksam. Als Wasserland verfügt Österreich über umfangreiches Know-how – nicht nur in technischer Hinsicht, sondern insbesondere auch im Bereich der Bildungsarbeit. Daher waren neben Vertreter*innen des Außen- und Landwirtschaftsministeriums sowie der Austrian Development Agency auch zwei ausgewählte Schulen eingeladen.

Für unsere Schule war es eine besondere Ehre und große Freude, Teil dieser Veranstaltung zu sein. Anlass dafür war das Danube Art Master Gewinnerprojekt „Together for the Future of the Danube“ von Marlies Waldner und Lula Lugmayr aus der 1H, die eingeladen wurden, ihr ausgezeichnetes Videoprojekt zu präsentieren.